Dopolední programy

Specializované pohybové programy přímo ve vaší mateřské škole. Profesionální trenéři, bezpečné prostředí, radost z pohybu.

Hopík4Kids tým

Jak programy probíhají?

Hopík nabízí dopolední sportovní aktivity přímo pro mateřské školy. Program je možné připravit jako jednorázovou lekci nebo jako celoroční spolupráci, díky které mají děti pravidelný pohyb v rámci výuky. Každý program je možné individuálně přizpůsobit potřebám konkrétní školky – po konzultaci se domluvíme na obsahu, délce i zaměření. Standardní délka lekce je 45–60 minut, během kterých se děti věnují hravou formou rozvoji základních pohybových dovedností, koordinace, obratnosti, rychlosti i spolupráce v kolektivu. Naše dopolední bloky jsou vedené zkušenými trenéry, kteří dbají na bezpečnost, pozitivní atmosféru a radost z pohybu. Cílem je, aby si děti odnesly nejen nové dovednosti, ale především zážitky, motivaci a chuť se hýbat.

Co děti čeká?

  • Hry na rozvoj koordinace, rovnováhy a rytmiky
  • Tematické pohybové hry podle daného měsíce
  • Skupinové aktivity podporující spolupráci
  • Relaxační a protahovací cvičení
  • Základní gymnastické prvky
  • Atletická průprava
  • Canisterapie
  • Míčové hry
Hopík4Kids tým

Ceník

Jednorázová lekce: 2 500 Kč – ideální pro první zkušenost s naším programem.

Celoroční program: 22 500 Kč – nejlepší volba pro dlouhodobý a viditelný pohybový rozvoj.

Kvalita, která dává smysl rodičům i mateřským školám.

Zapojte svou MŠ do pohybového programu Hopík

Zajistěte svým dětem kvalitní pohybový program přímo ve vaší mateřské škole.

Často kladené otázky

Záleží na prostorách školky, kde by se lekce odehrávaly. Jsme velmi flexibilní, co se týče trenérů a počtu dětí. Dokážeme se vždy přizpůsobit podmínkám i potřebám konkrétní školky. Neváhejte nás kontaktovat pro více informací.

Naše lekce lze přizpůsobit různým prostorům – od tělocvičny po větší hernu. Při konzultaci vše probereme a navrhneme nejvhodnější řešení.

Máte otázky nebo chcete více informací?

Neváhejte nás kontaktovat, rádi vám pomůžeme